"Si tuviera que definir qué es para mí un proyecto, me costaría porque cada uno es distinto y no exist un método único y válido para todos ellos.
Algunos surgen de una propuesta externa, otros de temas globales de la escuela, o de los intereses que muestran los niños, o de la necesidad de reformar espacio o de elaborar algo conjuntamente ...
Algunos son problemas para resolver en grupo, otros temas o intereses que nos permiten profundizar en ellos durante algún tiempo.
Va bien que a lo largo del curso haya propuestas diferentes para poder dar respuesta a la diversidad de intereses de los niños. Algunas tendrán más componente lúdico, otras serán más de exploración o experimentación, otras se centrarán en la expresión de sentimientos ..."
Así comienza el último capítulo del libro ¡VEO TODO EL MUNDO! Crecer juntos haciendo proyectos de Silvia Majoral (Edt. Octaedro)Un libro que se disfruta leyendo ya que contrasta teoría y práctica.
Eskoletan PROIEKTUEN bidez lan egiteak haurrei ahotsa ematea suposatzen du, horrez gain taldean ikasteko eta bizitzeko aukera ematen diegu.
2010/10/06
2010/10/05
IKUSI MAKUSI
JUANA O EL PRIMER DÍA DE CURSO
Todas hemos sido "novatas" alguna vez. Nervios, ilusiones, espectativas ...
Este artículo , de Cuadernos de Pedagogía, refleja muy bien ese primer día de curso en una nueva escuela.
Este artículo , de Cuadernos de Pedagogía, refleja muy bien ese primer día de curso en una nueva escuela.
2010/09/02
GELA PRESTATZEN
2010/07/06
!ASÓMBRATE¡
Hay veces que un proyecto trabajado en el aula te persigue. Este es el caso del proyecto que ya dimos por finalizado en marzo sobre las sombras y hace poco encontré un libro maravilloso de la editorial SM lleno de fotos de sombras. Ya lo he comprado para el curso que viene para que disfruten, jueguen e imaginen con este libro.
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