ANEren begirada

Hiru urteko haurrak "mahai jolasak" gelara etorri dira. Kurtso hasieran gaude eta hiru urtekoek nire arreta berezia jasotzen dute. Hiru urteko bi haurrekin jolasean nenbilela Aneren begirada nabaritu nuen. Gure jolasak behatzen ari zen. Hurrengo egunean bera izan zen hiru urtekoei arreta berezia eman ziena. Irakasleen jarrera, gure jarrera, esatekorik badu.

DECÁLOGO libros infantiles

GIROAK: gure proiektu berria

Gure eskolako ezaugarriak ikusita: ikasle kopurua, irakasleri kopurua, gurasoen partaidetza, euskararen erabilpena, materialak, espazioa ... ekainean pauso bat aurrera ematea erabaki genuen eta orain urrian hortan gabiltza: behatzen eta behatzen, hitzegiten eta hitzegiten, pixkanaka pausoak ematen.
Irailan hiru egun izan genituen gela "arruntak" hankaz gora jartzeko eta lau giro egiteko. Haurren erabilpenarekin espazio hauek bere zentzua hartu dute eta oraindik egokitzen ari gara beraien beharretara.
Ikasleak ere metodologi honetara "egokitzen" ari dira. Agian bost urtekoak dira errutina honen aldaketa gehien nabaritzen ari direnak. GIROAK etiketaren bitartez hainbat pasadizo partekatuko ditut.

JoLaS eGiTeKo iPuiNaK

Gianni Rodariren ipuinak beti erakargarriak dira, ikasle eta irakasleentzat.

Milaka ume txunditu dituzte mundu guztian. Samurrak, unkigarriak, dibertigarriak-jolas egiteko ipuin hauek

liluratu eta harritzeko eta irudimena garatzeko gaitasuna dute, gainera irakurleen eskuuzten dute ipuin bakoitzaren bukaera. Zure baitan dago bukaera pozgarria edo tristea aukeratzea. 

Gaztelaniako bertsioa nahi baduz egin klik hemen.

ISBN: 978-84-8331-348-0

ELKAR argitaletxea

Montessori eta askatasuna

" La disciplina debe surgir desde la libertad. He aquí un gran principio que no logran entender los seguidores de los nétodos escolares tradicionales. ¿Cómo obtener disciplina en la clase de niños libres? En nuestro sistema, por cierto, tenemos un concepto de disciplina muy diferente del que comunmente se acepta. Si la disciplina se funda en la libertad, la disciplina misma debe ser necesariamente activa. No consideramos a un individuo disciplinado sólo cuando se le ha reducido artificialmente al silencio como a un mudo, o inmóvil como un paralítico. Éste es un individuo aniquilado, no disciplinado. llamamos a un individuo disciplinado, cuando es dueño de sí mismo, y puede, por lo tanto, regular su propia conducta cuando resulte necesario para seguir alguna norma de vida".