PaTio BaTeN aMeTSa

Hona hemen Girona-ko eskola baten elkarlaneko proiektua. Bertan Hezkuntz Komunitateko partaide askok ( guraso, ikasle, irakasle...) beraiek amets egin duten patioa partekatu eta gero lanari ekin diote eta aurrera eraman dute.
noupaticastellum from CoCreable on Vimeo.

Pikler-Loczy Elkartea

 

Berri onak; EHko Pikler-Loczy Elkartea sortu da eta hona hemen beraien  web gunea: piklerloczy.org Bertan bazkideak egin gaitezke eta informatzio oso interesgarria aurki dezakegu: artikuluak, bideoak, materialak eta formakuntza.

eSKoLa, GiZa eRLaZioaK eTa eMoZioaK

Emozioak ezagutzea zenbakiak ezagutzea bezain garrantzitsua da; edo agian gehiago. Zeri ematen diogu lehentasuna eskolan? Jakin badakigu eskoletan emozioak lantzen baditugu, zenbakiak eta hainbat edukiak hobe ikasiko dituztela. Aukera gehiago emanen diegu zoriontsuak izateko.

Redes - El aprendizaje social y emocional: las habilidades

• Redes - El aprendizaje social y emocional: las habilidades

PIKO PIKO

Betiko jolasa da, baina ikasleek izena aldatu diote eta "come cocos" diote. Berdin dio. Zein jolas polita, zein erraza egiteko eta noski, irakasleen ikuspuntutik, zenbat gauza landu ditzakegu: testu deskribatzailea (nola egiten den); psikomotrizitate fina (tolestu eta mugitu arazi); zenbaketa (esan zenbaki bat) eta geometria (karratuak eta triangeluak); idazketa (triangelu bakoitzaren azpian idatzitako "sorpresa") eta irakurketa (idatzitako "sorpresa"). Jolasa bukatu eta gero lagunen atzetik galdezka ibiltzen dira: Esan zenbaki bat? Ze kolorea nahi duzu? Eta sortzen diren bikoteak alaitsu jolasten dira.

Mari Carmen Díez Navarro

Cuadernos de Pedagogía maiatzako alea benetan interesgarria da. Mari Carmen Díez Navarro aski ezaguna da Haur Hezkuntza irakasleriaren artean, hainbat liburu lagungarriak idatzi baitu: "La Oreja Verde"; "Mi escuela Sabe a Naranja"; "Los pendientes de la Maestra" e.a. Aldizkarian irakasle honi elkarhizketan egunero gurekin dauden haurrengan pentsatzeko aukera ematen digu:

• "Hay que tener siempre un respeto, una esperanza en que ese niño vaya siempre hacia adelante"
• "No hay que verse como un modelo perfecto sino como un modelo posible"

Ale honetan ere, Wild-en esperientziei buruzko hainbat artikulu irakurri ditzakegu